한 권으로 끝내는 논술

도서분류 중고등학습 / 논술

총 서 명 강태호 선생님의 대입 컨설팅 시리즈 2

도 서 명 한 권으로 끝내는 논술

부 제 명 인문계 학생을 위한

지 은 이 강태호

출 판 사 채륜서

정 가 18,000원

발 행 일 2015년 11월 10일

상세정보 반양장, 276쪽, 크라운판(173m/m×245m/m)

I S B N 979-11-85401-09-6 43800

 

상위권 대학이 목표라면 피할 수 없는 논술,

책 한 권으로 충분하다

변화무쌍한 교육 정책 앞에 수험생과 학부모는 혼란스럽다. 현실적으로 수능과 내신 성적에만 의존할 수 없는 상황에, 각종 고사 대비로 늘 바쁘다. 그중 논술고사는 학생들이 특히 어려워하는 부분이다. 자유롭고 가벼운 글쓰기가 아닌 ‘방향성’을 가진 논리적 글쓰기인 논술은 홀로 대비하기엔 어려운 점이 많다.

이 책은 논술고사 준비에 어려움을 겪는 학생들을 위한 교재다. 논술 고사에서 제시되는 논제를 크게 다섯 가지 유형별로 분류하고 이를 푸는 보다 쉬운 접근 방법을 알려 준다. 학원에 가거나 논술 과외를 받지 않아도 될 만큼 체계적인 설명이 뒤따른다. 다양한 연습문제를 풀며 선생님의 친절하고 상세한 설명에 귀를 기울이면 성공적인 논술 고사 대비는 물론, 다양한 분야에서 논리적 사고가 가능한 사람으로 성장할 수 있을 것이다.

 

논술, 다섯 가지 유형으로 정복한다

이 책은 논술 고사에서 제시되는 논제의 유형을 크게 다섯 가지로 분류했다.

첫째는 제시문의 핵심 내용 또는 글쓴이의 핵심 주장을 파악하고 그것을 요약의 원리에 맞게 분량에 맞추어 서술하는 요약형 논제. 둘째는 표면에 드러난 내용에 대한 이해도를 측정하는 ‘요약형’ 논제에서 한 걸음 더 나아가 속에 숨은 의미를 타당한 근거를 제시하며 밝혀내는 분석형 논제. 셋째는 논제에서 요구하고 있는 항목에 대하여 제시문 또는 자료를 적용하여 설명하는 적용형 논제. 넷째는 논제의 지시 사항에 따라 제시문 내용을 찬성 혹은 반대한다든지, 논제의 지시에 따라 그 조건에 알맞게 평가하는 형태의 평가형 논제. 마지막 다섯째는 제시된 문제적 상황에 대해 개선 방안이나 해결 방안 혹은 자신의 견해를 논리적으로 서술하는 논술형 논제. 이렇게 다섯 가지이다.

다섯 가지 유형별로 논제를 분류하여 각 유형에 대한 개괄적인 설명은 물론 각 논제가 가지고 있는 숨은 요구사항을 면밀히 분석하고 있기 때문에, 논제가 요구하는 사항을 정확히 파악하고 답안을 작성할 수 있게 도움을 준다.

 

기출문제로 실전 감각을 익힌다

많이 써보는 것만큼 좋은 논술 공부는 없다. 이 책에서는 각 대학의 기출문제를 제시하여 논제를 분석하고 답안을 풀이해 나간다. 매년 논술 문제가 바뀐다고 하지만 기본적으로 각 대학이 많이 출제하는 유형은 있게 마련이다. 어떤 고사를 준비할 때 수험생들이 기출문제를 구하고 풀어보는 데 많은 시간을 할애하는 것도 이런 이유인 것이다.

실제로 출제되었던 문제를 풀어보는 것이니 논술 고사 대비를 하며 실전 감각을 익히는 데 큰 도움이 되리라 생각한다.

 

수험생의 의식의 흐름을 따라가는

단계별 문제 풀이

크게 다섯 유형별로 논술 문제를 정리한 이 책은 각 유형에 해당하는 기출문제를 학생이 실제로 풀어보게 하는 데 중점을 둔다.

하지만 논술 문제를 제시하고 뒤편에 정답지만을 제공한 단순 문제집은 아니다. 그냥 넘길 수도 있는 논제까지 면밀히 분석하여 논제가 수험생에게 요구하는 사항과 주의해야 할 점을 짚고 넘어감은 물론 최종 답안에 이르는 과정을 차근차근 수험생의 사고의 흐름에 맞추어 설명하고 있다. 이런 유형의 논제에는 이런 답안을 작성해야 한다는 주입식 교육이 아니라 수험생의 의식을 스스로 ‘논리적’인 사고를 할 수 있도록 만들어 주는 것이다.

그 덕에 문제 하나를 푸는 데 꽤 많은 설명이 추가된 것도 사실이지만 그만큼 해당 유형의 논제에 대해 수험생에게 자신감을 심어줄 수 있지 않을까? 이 책을 통해 연습했던 것과 같은 유형의 논제를 실제 시험장에서 마주하게 된다면, 선생님이 차근차근 설명했던 사고의 흐름을 기억해내어 문제를 풀어나가면 될 테니 말이다.

 

입시를 위한 고사를 넘어

논리적 사고가 가능한 사람으로의 성장

고등학교 내신 성적 혹은 대학수학능력시험 성적만으로 대학에 갈 수 있다면 얼마나 편할까? 각종 고사에 치이는 학생들의 부담을 조금은 덜 수 있을 텐데 말이다. 그러나 현실적으로 이 두 가지의 성적만으로는 변별이 어려워 상위권 대학을 중심으로 논술고사에 관심이 집중되는 것이다. 논리적인 사고와 뛰어난 인지능력을 갖춘 학생을 선발하려고 하는 것이 현재 대학에서 논술 시험을 보는 이유이다. 하지만 공교육에서는 정규교과과정상 논술수업이 불가능하기 때문에 논술 대비는 전적으로 사교육에 의지하는 실정이다.

논술 고사가 도움 없이 홀로 대비하기엔 어려운 것이 사실이다. 논술은 자유롭고 가벼운 글쓰기가 아닌, ‘방향성’을 가진 논리적 글쓰기이기 때문에 분명한 지침이 필요하다. 하지만 이것이 꼭 사교육으로만 가능할까?

이 책을 읽고 나면 꼭 그렇지 않다는 것을 깨닫게 될 것이다.

꼭 학원에 가지 않아도 된다. 비싼 논술 과외를 받지 않아도 된다.

이 책을 천천히 읽고 선생님의 친절하고 상세한 설명에 귀를 기울여보자. 성공적인 논술 고사 대비는 물론, 다양한 분야에서 논리적 사고를 할 줄 아는 사람으로 성장할 수 있을 것이다.

 

강태호

 

주요 활동

EBS 장학퀴즈 출제위원, 제4기~5기 교육인적자원부 사이버현장 교원자문팀 자문위원, 아주대학교 입학사정관 자문교사 등의 활동을 해왔으며, 현재는 교직에 몸담으면서도 대한적십자사 RCY 지도교사 연수 강사, 교육정책연구위원 등 다양한 교육 관련 현장에서 활동하고 있다. 또한 티처빌원격교육연수원(www.teacherville.co.kr)에서 학생부 종합전형 관련 직무연수를 진행함으로써 학생부 종합전형의 이해에 어려움을 느꼈던 교사들에게 큰 호응을 받아, 우수콘텐츠에 선정되기도 했다.

 

수상 경력

2000년 제10회 정보사회논문현상공모 장려상을 받은 것을 시작으로 하여 교육정책제안 공로표창(교육인적자원부총리), 청소년단체활동유공표창(보건복지부 장관), 청소년자원봉사대회 표창(특임장관), 보훈학술논문현상공모 우수상(국가보훈처장), 전국 학생·일반 백일장 대상(서울시장), 경기 RCY활동 우수학교 선발대회 대상(대한적십자사총재) 등 꾸준한 활동으로 지금까지 매년 교육, 자원봉사, 글짓기와 관련한 수상의 기쁨을 누려왔다. 헌혈을 50회 이상 실시한 자가 수여받는 헌혈유공금장을 수상하였으며, 동아리 지도 활동을 비롯한 학술논문 및 각종 글짓기 공모전 활동에서도 100회가 넘는 다채로운 수상 경력을 가지고 있다.

 

단독 저서

《한 권으로 끝내는 입학사정관제(2013)》

《한 권으로 끝내는 학생부종합전형(2014)》

 

공동 저서

《A세대 수능 언어영역: 문학(2009)》, 《A세대 수능 언어영역: 비문학(2009)》, 《A세대 수능 언어영역: 종합(2009)》, 《A세대 수능 언어영역 쓰기, 어휘, 어법(2009)》, 《정답이 보이는 언어: 언어종합(2010)》, 《정답이 보이는 언어: 고전시가 시가·갈래복합(2010)》, 《손에 잡히는 교과서 문학: 현대시 편(2012)》, 《손에 잡히는 교과서 문학: 고전시가 편(2012)》, 《자이스토리: 언어문학(2012)》, 《자이스토리: 쓰기·어휘·어법(2012)》, 《자이스토리: 비문학독해(2012)》, 《자이스토리: 독서B형(2013)》, 《자이스토리: 독서A형(2013)》, 《자이스토리: 문학 B형(2013)》, 《자이스토리: 문학A형(2013)》, 《자이스토리: 문법·화법·작문(2013)》, 《자이스토리: 기본편(2014)》, 《자이스토리: 문법·화법·작문(2014)》, 《자이스토리: 독서A(2014)》, 《자이스토리: 독서B(2014)》, 《자이스토리: 문학A(2014)》, 《자이스토리: 문학B(2014)》, 《고등학교 교과서: 독서와 문법(2014)》, 《고등학교 교과서 자습서: 화법과 작문(2014)》, 《문학집중: 현대시(2014)》, 《자이스토리: 문법·화법·작문 484제(2015)》, 《자이스토리: 독서-비문학 505제(2015)》, 《자이스토리: 문학 B형 508제(2015)》, 《자이스토리: 고2 문학 504제(2015)》, 《자이스토리: 문학 A형 502제(2015)》의 집필에 참여했다.

 

선생님의 이야기

 

유형 하나, 요약형 논제를 풀어보자

요약형 논제 이해하기

단일 제시문 요약형 논제 해결하기

복수 제시문 요약형 논제 해결하기

 

유형 둘, 분석형 논제를 풀어보자

분석형 논제 이해하기

비교 분석형 논제 해결하기

자료 분석형 논제 해결하기

 

유형 셋, 적용형 논제를 풀어보자

적용형 논제 이해하기

제시문 적용형 논제 해결하기

자료 적용형 논제 해결하기

 

유형 넷, 평가형 논제를 풀어보자

평가형 논제 이해하기

찬반 제시 평가형 논제 해결하기

기준 제시 평가형 논제 해결하기

 

유형 다섯, 논술형 논제를 풀어보자

논술형 논제 이해하기

대안 제시 논술형 논제 해결하기

상황 해결 논술형 논제 해결하기